101学酷邵涛：互联网+时代的在线教育升级

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北京2015-03-30(中国商业电信)-2015年3月26日，101雪库总经理邵涛应邀出席中国管理知识电视节目前沿讲座，深入分析了互联网+对网络教育的影响、101网上学校未来的战略布局以及101雪库如何构建网络学习生态系统。

网络+代表了中国新的经济形态，网络+教育必须取代传统的教学模式

邵涛认为，国务院总理在两会上提出的互联网加的概念，不仅代表了中国新的经济形态，也为各行各业企业的未来发展指明了方向。众所周知，过去几年中国经济的最大推动力是房地产业。然而，随着资本运作，泡沫加剧，房地产业失败，中国迫切需要找到一种新的经济形式作为经济支柱。这时，以互联网为中心的新经济体系逐渐成熟。

对于教育企业来说，如何利用互联网技术，改变新经济形态下的传统教育模式，找到一个有用、易用、爱学生的教学体系，是未来市场化企业的基石。虽然101网校已经在中小学开展了19年的网络教育，但面对来势汹汹的互联网时代，它也是一种循序渐进的方式，在不断探索和创新的道路上有其独特的属性。

站在互联网的尖端，101所网络学校将在变革的过程中寻求突破，在坚持的过程中寻求创新

谈到未来规划，邵涛指出，随着互联网+时代的到来，101所网上学校和其他数万所新建的网上教育机构一样，站在了前列，这是一个机遇，也是一个考验，无论成功还是失败，他们都会放弃机会。作为网络教育的老品牌，101学校在竞争中有优势也有劣势。

101在线学校是一个关注内容、平台和服务的在线教育企业。经过19年的积累，学校拥有丰富的教育资源、严谨的教学体系、一流的名师、良好的市场声誉和品牌形象，创建了连续六年获得市高考状元的分校。邵涛认为，由于101网上学校取得了如此多的成绩，他们对过去两年的现状多少有些满意。直到2013年，英美烟草的三大巨头包围了在线教育，这让101所在线学校感到了危机感，并尽一切努力进行变革，突破固有的成就，重新制定战略。他们在坚持国内400多个主流课程版本同步研发的同时，探索视频课程和现场教学，创建了101所网上学校的三大课程体系:同步学习系列课程、高清视频系列课程和名师现场直播系列课程。

把握互联网时代的o2o教育模式，101学酷，开创101网上学校新时代

对于总理提出的互联网+的概念，邵涛认为，网络教育不能简单的一步到位的互联网+教育的加法公式，而应该考虑用户行为的变化来叠加。据此，101学库以周为单位，形成了(主)网上学习+(辅)线下学习+班级辅导服务+学习中心，让学习、提问、练习、测试贯穿始终，确保了学习效果，为学生创造了一个全面的学习链。

当然，邵涛并不同意所有热爱教育的工作者都应该建立一个基于101网络学校的独特的教学体系。在互联网时代，最重要的不是知道如何创造，而是整合资源。每个人的精力都是有限的，所以我们应该充分发挥各自的优势，结成强大的联盟，扩大市场。学库的优势是优质的教育资源、一流的一线教师和系统的管理，但在二三线城市却是营销力所不及的。对此，宏成教育101学库公司启动了青年创业一对一援助计划，启动了8000万创业援助资金，旨在帮助热爱教育行业的青年人或中小学教育机构解决资金短缺、难以找到优秀教师、缺乏管理经验等多重问题，使企业家或中小学教育机构能够专业化市场，充分释放自身潜力，在教育市场形成新的活力。

在互联网+时代，以101所网络学校为首的老网络教育机构，可以立足大局，主动策划，致力于为名师打造更有利于学生个性化教学和咨询的现场课程，以双赢的理念，推出一对一的青年创业援助计划，与企业家共同发展，从而留住更多的消费者，不断释放他们的消费潜力，调动企业新的市场形式。

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