抓好“先导工程”

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中国人民银行成都分行党委把学习中央集团理论作为提高党委决策水平和工作能力的“试点工程”，把学习成果转化为具体实践，促进分行科学发展，促进分行有效履行职责。

着眼于全局

中国人民银行成都市分行党委从突出创新理念、突出发展重点、突出社会热点、突出重大活动四个方面重视选题，将中国特色社会主义理论体系、党的理论创新成果、重大战略思想和重大决策部署作为中央小组的重点研究课题。

本行党委注重学习理论与指导实践、解决疑难问题相结合，以中心小组学习推进中心工作，始终围绕经济金融热点问题深化学习。坚持基础理论学习与贯彻落实党中央、总行精神相结合，解决分行实际问题，围绕“深化金融改革，密切关注金融形势，更好地发挥金融支持实体经济的作用”，做好相关改革工作。

以群众路线教育活动为契机，我行党委开展了“从严治党、从严治党、深化作风建设”专题研究，召开全社会联席会议，讨论充分发挥金融支持经济发展作用的政策措施，落实金融宏观调控政策措施。围绕“坚持实事求是思想路线，着力提高分行绩效能力和管理水平”这一学习主题，我行党委通过重温邓小平关于实事求是思想路线的重要论述，深化了对“三严三实”的理解和把握，营造了全辖学习与研究相结合的良好氛围。

改进方法，把握创新

中国人民银行成都分行党委中心组把集体学习和集体讨论作为党委中心组理论学习的主要形式，在个人自学和深入调查的基础上，根据工作需要，精心设计学习主题，组织专题学习，辅以讲座，努力提高学习的针对性，同时把观察、观察、听、说、讨论结合起来，使学习形式生动活泼。

我行党委团中央坚持学习原文、阅读原著、理解原则，不断夯实理论基础，切实把思想认识统一到中央要求上来，有力地推动了金融改革和发展。与此同时，我行党委中央组一方面聘请权威专家，围绕政治、经济、金融、法律等领域的热点、难点问题解决疑虑；另一方面，为每一项特别研究确定一名中心发言人。在自学的基础上，结合工作讨论经验，将感受与现实进行比较，并与成员分享。

深入思考问题。本行团队成员紧紧围绕履职和管理中的重大问题，组织学习研究，为有效服务党中央、总行决策提供参考。近年来，党中央在基层开展了深入调查研究，覆盖辖区75人次，覆盖辖区65%的市县，撰写了一批颇具分量的调查报告，为总行和地方党委决策提供了依据和参考。

搭建实践应用平台，促进学习成果的应用。我行党委积极整合学习资源，将部分团中央学习辅导讲座延伸至机关干部职工，相互学习，共同提高，实现了学习成果的宣传和共享。

加强保障措施

中国人民银行成都分行党委把加强学习管理作为提高团中央学习水平的关键环节，从组织领导、学习安排、制度建设等方面不断规范团中央的学习。

加强示范作用。我行党委书记、行长周，认真承担中央领导的责任，根据实际情况制定年度学习计划，主持学习活动，带头学习理论，参加讨论交流，开展调研活动，开党课，撰写经验文章。

加强学习的规范化管理。本行已责成辖内各级行建立与基层中心组的学习联络点制度和审核制度，并进一步建立和完善了学习组织、学习出勤、学习通报、学习档案、学习评估等一系列制度。

加强系统的学习指导。我行党委成员深入基层调研，指导中心支行集团理论学习，针对部分中心支行集团理论学习中存在的问题，及时提出改进意见和建议，及时推广好做法。

加强检查和监督。我行党委制定并实施中心组年度学习计划，分为个人自学、集中学习、专题学习和研究内容，并列出了相应的学习内容和参考书目。

加强学习服务。本行党委发布了《中国人民银行成都分行党委(党组)中心组学习秘书工作指引》，规定了中心组学习的相关制度要求、中心组学习秘书的职责和注意事项、学习交流的组织、检查和考核，并从制度上完善了中心组学习制度。