调研千名全球高管 英孚教育研究报告解码激励

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(英国伦敦)2015年2月26日

在全球企业中实现员工真正潜力的挑战

全球研究发现，公司不知道什么因素可以激励员工

根据今天由企业语言培训的领导者英孚企业解决方案发布的一项新的全球研究，公司不确定什么因素可以激励他们的员工学习和提高他们的技能，从而导致潜力的浪费。

公司(尤其是跨国公司)需要知道，没有普遍和统一的方法来激励员工，尤其是当涉及到全球员工时。英孚企业解决方案总裁彼得·伯尔曼说，国家之间有很大的差异。例如，竞争性激励方法在俄罗斯可以有效，但在瑞典效果并不令人满意。在巴西，奖励是最有效的激励方法。

有各种各样的因素会激励员工参加培训课程，以保持他们持续的热情。一旦公司理解了这些复杂的因素，他们将逐渐看到课程参与的增加。你的最终目标是帮助员工发挥最大潜力，但是如何实现这个目标取决于很多因素。

英孚教育发布的最新全球研究报告题为《解读激励:企业培训激励因素的全球视角》。该研究报告基于1000名负责员工发展的高管提供的数据，涵盖10个国家:巴西、中国、法国、德国、墨西哥、俄罗斯、西班牙、瑞典、英国和美国。该报告旨在阐明有效的激励方法和策略。同时，研究还发现:

53%的企业表示，尽管大多数员工表示愿意学习，但说服他们开始和完成课程仍然存在问题。

各国接受培训的意愿有很大差异。巴西约62%的受访者和中国约60%的受访者表示员工愿意接受培训。相比之下，欧洲国家更持怀疑态度，接受培训的意愿更低:德国(32%)、西班牙(34%)、瑞典、英国和法国(均为38%)。

成熟经济体的员工更难激励:只有3%的德国受访者和9%的英国受访者表示，激励员工接受培训没有问题。

81%的受访者认为，理性思考在激励员工接受培训方面发挥了一定的作用，其中最重要的是对职业前景和薪酬的考虑。因此，公司需要确保培训有切实的好处，能够让员工看到并清楚地了解。

57%的受访者认为，情感在激励员工接受培训方面也发挥了一定的作用，其中最显著的是好奇心、热情和兴奋。雇主可透过激发雇员对培训课程的兴趣及进行宣传前的活动，尽力唤起他们的情绪。

令人惊讶的是，大多数公司似乎认为激励员工接受培训的责任主要在于员工自己。大约41%的受访者认为他们主要依靠自我激励，而另外13%的人认为他们完全依靠自我激励。如果公司想从培训课程中获得更多回报，它需要重新调整这种平衡。

这份报告显示，公司需要更主动地鼓励员工接受培训，将所有责任都推给员工将不可避免地导致失败。公司需要知道什么因素可以激励员工，记住随着培训的推进，激励因素会发生变化，并且可能因国家而异。公司需要制定和实施有效的战略，将这些激励因素考虑在内，并使用各种方法。只有实现了有效的激励，培训的好处才能充分实现。

关于英孚企业解决方案

英孚企业解决方案是英孚教育旗下为企业、政府和教育部门提供语言培训的全球领导者。英孚企业解决方案在全球50多个国家拥有40，000多名员工和办公室，是许多世界知名企业选择的语言合作伙伴。欲了解更多信息，请访问:ef/corporate。