“101学酷”推出O2O开创网络教育新概念

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4月23日，由宏成教育集团101网校主办的“101学酷”品牌及产品发布会在北京中国饭店举行。宏成教育集团董事长黄波女士与来自教育和互联网的专家和精英一起见证了101所互联网学校的教育新产品“101酷学”个性化现场教学平台的盛大发布。

在互联网深入教育行业的“互联网+”时代，网络教育行业迎来了全面爆发，互联网巨头和传统的线下教育机构纷纷加入。到2015年，网络教育产业的市场价值已经超过1000亿元。就行业现状而言，网络教育并不缺乏技术和用户，但整个行业仍然需要高质量的教学产品和服务。然而，101学习酷的推出将在线教育与在线到离线相结合，在创造新的教育产品的同时，探索了一种新的“教育O2O”发展模式。“101酷学”品牌负责人邵涛在介绍该产品时强调，“101酷学”是一个面向k12用户的O2O学习服务平台。它是101在线创建的“在线教育O2O”的创新新模式，充分利用其在在线教育领域20年的资源和品牌积累，将传统的在线教育模式与互联网基因整合，通过移动互联网平台和大数据分析，实现在线实时学习和离线监控服务的结合，为中小学生和家长提供更加个性化的在线教育解决方案。 现场“一对一”:为在线教育定制个性化解决方案 与其他在线教育产品不同，“101学习酷”为K12学生创建了一个全新的一对一直播平台。学生首先需要提供试卷或进行在线测试，在“101酷学”教学团队了解并分析问题后，将根据学生的地理位置、学习短板、学习行为和学习心理等要求，在庞大的教师队伍中匹配最合适的教师，并制定个性化的学习计划。在101酷学平台上，双方将通过视频、音频、手写输入等各种在线功能实施一套教学计划。，以“一对一”的方式实现在线教学的“个性化定制”。 “101学习酷不仅是一个全新的直播平台，而且是一个支持它的DIY课程系统。过去，学生看到的大多数网络教育课程都是录音产品，不能满足每个学生的个性化需求。而101学习酷是由教育专家团队对学生的各种情况进行360度分析，制定最佳教学计划，然后通过平台技术实现学生需求与解决方案的无缝衔接。邵涛说:“就教师而言，101网络学校拥有超过2万名全国顶尖教师的资源库，但我们只为101个优秀的教学和研究选择5%的顶尖教师。" 重建教育信任:创建网络教育监管新形式 在101酷学平台中，中国最早的在线教育网站101在线学校的角色不仅是在线教学资源的提供者，也是学生学习活动的设计者、管理者和服务器。离线学习中心的建立也成为在线教育O2O教学模式的第一次大胆尝试。学习中心将为每位学生配备一名专职班主任，严格监控学生的学习数据，监督学生的学习行为，并定期向家长提供学习阶段报告，很好地消除了家长对网络教育缺乏监督的疑虑。此外，学习中心将定期组织学习圈、名师讲座等线下活动，让网上学生相互熟悉，加强互动，形成更加丰富的教学形式。对于尚未参加101酷学的家长和学生，学习中心还将为他们提供早期课程体验和实体调查。通过对教学产品(教师、模型、程序等)的理解。)，他们将建立对网络教育的信任，最终获得网上和网下相结合的完美教学体验。 重新定义O2O:网络教育进入网络时代 “101学习酷”不仅是网络教育产品模式的创新和变革，也是新的互联网形式的重新定义。在移动互联网时代，线上到线下渗透到各行各业，但“101学习酷”并不是一般意义上的“在线支付+线下体验”的线上线下。教育不是简单的交易，教育不是简单的为学生找老师的过程。“101学习酷”将全新的网上教育重新定义和拓展为线下教育，将线下教育与“一对一直播课程+强大的教师团队+个性化服务”的教学体系相结合。它不仅创造了一种全新的网络教学模式，而且通过对学习中心、线下教学等活动的跟踪和监督，充分阐释了网络教育服务落地的理念。据了解，101酷学不仅要大力建设直接学习中心，还要欢迎世界各地的教育机构以标准化的形式成为101酷学的加盟中心。它不仅拓展了学生服务领域，也满足了线下教育机构实现在线互动教学的期望。在这一创新战略中，“101学习酷”无疑成为O2O教育的领导者。 自1996年成立以来，101在线学校一直致力于探索K12在线教育理念，并提供优质的产品和服务。公司推出全新的网络教育品牌“101学习酷”，旨在利用互联网的先进技术和平台优势，重构教育资源分布不均的教师现状，通过“好教师+好内容+好方法”的教学结构，提高教与学的有效性，真正做到因材施教，精心培养。正如宏城教育集团董事长黄波所说:“网络教育的核心是“教育”。教学平台服务于教育内容。”101学酷”更注重教育环节的控制和教育内容的实践。希望能真正将知识和能力融入教学的各个方面，将长线教学与学生能力的长期提高联系起来，扩大网络教育在“互联网+”时代的核心价值，真正实现“让学习变得更酷”。

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