双语教育及跨文化教育的含义

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北京2015-01-28(中国商业电信)-双语教育和跨文化教育已经成为流行的教育形式。各种形式的双语学校涌现在家长面前。应该根据家庭的实际情况考虑如何选择。与此同时，家长们也有一些担忧:同时学习两种语言会不会导致大脑信息处理的混乱，进而影响思维模式的形成？如果你同时接触不同的文化，你会忽略自己文化的传承，成为一个没有归属感的人吗？

基于多年的教学经验，华钥国际教育学院(华钥)提倡双语教育，同时强调中文和英文。这也是实施跨文化教育的一种手段，符合当今世界的发展趋势。语言不仅是文化的载体，也是文化的重要内容之一。华钥在小学和初中创新性地将国家课程与国际课程相结合，使学生既能学习中国文化知识，又能了解自己国家的历史，有利于传统文化的保存和传承。与此同时，随着全球一体化的发展，世界范围内的交流越来越广泛，熟练使用英语作为主要的信息传播工具也是学生必须掌握的一项技能。

语言不仅是一种交流工具，也是理解历史和文化的一种方式

在华钥独特的双师教学模式下，双语教育不仅仅指两种语言的教学，而是强调不同民族和文化背景的两位教师之间的合作，以及教师和学生在语言课堂学习中的交流和互动；更加强调理解和应用不同文化的冲突和融合。从另一个角度来看，学生们会发现他们不是这个世界上唯一的主角。来自不同文化背景的每个人看待事物都有不同的出发点。只有了解这种差异的原因，我们才能在思考问题时使用多角度的思维方式。

学生通过各种交流活动体验不同文化的特点

有效的双语教育和跨文化教育是基于成熟的教学体系。学生不是在做生硬的语言学习，而是在探究性学习中，穿插着语言学习的学习内容和课程场景。沉浸式学习环境使学生能够感受到不同文化的差异，开阔视野，改变思维方式，对认知的发展起着重要的作用。在跨文化教育中，学生有机会重新审视自己的价值观和习惯，发掘自己的潜力和兴趣，勇敢地面对跨文化环境中的挫折，这将为将来进入全球领域打下坚实的基础。

沉浸式教学模式让学生更深刻地理解和运用多角度思维模式

华钥发现，接受双语教育和跨文化教育的儿童不仅掌握了语言技能，而且具有更灵活和创新的思维和认知能力，理解和欣赏不同的文化，更加理解和宽容，学会了运用其精髓。

华钥国际教育中心于1998年在上海成立，第一所华钥国际教育学校于2000年在烟台开办，随后华钥国际教育幼儿园和华钥幼儿教育中心分别在重庆、深圳、上海和北京开办。2013年秋，华钥国际教育幼儿园在山东省日照市开业，第二所幼儿园在重庆开业。广州华钥国际教育学校于2014年9月在广州花都区开学，而位于北京亦庄包华国际教育园区的北京华钥国际教育学校将于2016年开学。如果你想了解更多关于北京华钥国际教育学校的情况，请访问北京；有关华钥学校的详情，请访问华钥国际教育学院网站