高考作文走向:关注精神表达，青睐多元视角

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2015年高考作文:主张表达观点，弱化时政评论 与往年一样，当2015年中国高考结束时，省级高考语文试卷中的作文题将再次成为社会关注的焦点。总的来说，虽然高考作文命题延续了“物质作文”的理念多年，但经过仔细观察，发现今年的作文比以往更加注重思辨和表达，不再与时政如此紧密结合。例如，广东的“感知自然”和“蝴蝶翅膀色”都要求学生通过对自然的看法来表达自己的观点。湖北卷的材料组成喷泉和泉水掀起了一个写意的技术，使学生在写作中赋予他们的灵魂。因此，有些人把它比作成功的荣耀和多年的辛勤工作，而另一些人则认为它是青春的张扬和母爱的释放。总之，这个话题给了考生一个思考和表达空的机会，而不是空来谈论一般原理，这是一样的。作文题目风格的悄然变化似乎在告诉我们，赢得高考的关键不仅仅是记忆和汗水，还有灵性和渊博的知识。 精神刺激取代了知识僵化，网络教育不可低估。 爱因斯坦曾经说过，要学习知识，一个人必须善于思考，思考和再思考。只有这样，学生才能在思维中从一个例子学到另一个例子，并灵活运用它们。近年来，不仅是语文，其他主要的高考科目也变得越来越灵活，要求学生认真思考。那么，学生如何才能善于思考和激发灵性呢？这就要求改进教学理念和模式。近年来，随着网络教育的发展，许多教育工作者开展了对网络教育的研究，并利用其便捷性、交互性、高效性和趣味性等特点，设计了各种在线和离线教学模式。与传统教学相比，网络教育给学生带来了更多的独立思考和更平等的0+。 “在学校，学生的学习基本上是一个知识灌输+大量实践测试的过程。这将失去许多独立思考和提高他们主动性的机会，也会使他们的知识僵化。网上课程最大的区别在于学生独立完成网上课程后，可以根据课程内容通过平台直接与老师交流和与同学讨论。对这个问题提出自己的看法并加以验证。然而，完成各种任务和相互PK等网络元素也更有可能激发学生的兴趣，使他们更愿意主动学习，并产生许多奇妙的想法。在这个过程中，学习逐渐成为一种乐趣，思考成为一种习惯。”101网络学校的一名官员解释说，这是一个为中小学建立的在线教育网站。根据在线学校发起的一项测试，经常在线学习的学生比从未在线学习的学生的分数高20%左右，他们的思维逻辑、适应性和表达能力也比其他学生好得多。 高考变得多样化:网络帮助学生开阔视野 除了善于思考，精神刺激还需要多样化的知识作为积累。从今年的北京高考作文“如果我和一个民族英雄呆一天”，学生们可能甚至不知道谁是民族英雄，他们有什么想法和个性。他们怎么能写出生动的故事呢？另一个例子是天津卷作文“范儿”，它不仅使学生对网络流行语有了一定的了解，而且还涉猎了传统文化、风土人情和民族特色等多种知识。 由此不难看出，知识多元化已经成为高考的趋势。这些内容在高考的课堂上很少涉及，每一分钟都很重要，但是在网上有非常详细的解释、不同的评论和讨论。许多高三学生的家长只让学生专注于教材的内容，当他们看到学生上网时就阻止他们。事实上，这种行为经常使学生失去扩展知识的机会。因此，教师和家长也应该全面看待学生上网，通过合理的引导帮助他们开阔视野，让互联网的力量为他们创造赢得每一分的机会。 关注更多101网校信息，请扫描101网校二维码！