找个老外在家教孩子英语？英孚专家认为不可取

本篇文章1737字，读完约4分钟

孩子们已经到了学习英语的黄金时代。你能找到一个外国人教英语吗？几天前，记者采访了英孚少儿英语高级教务长萨姆·埃文斯，为家长们讲解。

萨姆认为，不可否认的是，找一个外国朋友陪孩子们在家说英语，让他们接触纯正的发音，将有助于培养他们早期的英语口语能力。然而，它也有其不可避免的问题:

首先，家庭课程缺乏系统性

萨姆强调，当非专业人士在家教他们的孩子时，话题可能会很狭窄，孩子们会更多地接触日常用语。他们可能熟悉水果和食物等常用词汇，但对地理和历史等相关词汇仍不熟悉。他们的英语知识结构不全面，课程不系统。此外，在语言学习的黄金时期，孩子们无法学习综合课程来提高他们的听、说、读、写技能，这只会耽误宝贵的学习时间；

第二，非专业外籍教师很难因材施教

萨姆补充说，即使外国朋友在书店买教科书，由于缺乏经验，也很难根据学生的特点和反馈来教他们。在专业英语教育机构，教师会根据孩子的学习特点进行教学。例如，一些孩子特别活跃。在这个时候，他们必须使用tpr(全身反应教学法)让孩子在他们的行动中记住新单词；有些孩子是听觉型学习者，所以他们必须通过英语歌曲、视频或对话来学习新知识。如果非专业人士只根据教材灌输知识，孩子很快就会对学习失去兴趣。

第三，孩子们缺乏与同龄人的互动

为什么要和同龄人互动？

在萨姆看来，孩子们也可以通过与同龄人互动来学习英语。例如，一些孩子在课堂上看到其他孩子在英语学习中犯常见的错误。在被老师解释后，他们会更加印象深刻，避免下次重复。

此外，通过与同龄人互动，我们可以培养团队合作能力和社交技能等软实力。在英孚课堂上，老师会让学生做大量的项目工作，例如，让孩子们分组玩游戏，或者让孩子们两人一组批改彼此的课堂小考。这些活动可以帮助孩子们提高英语水平，增强他们的软实力。

专业机构提供高质量的教学服务

事实上，在一些英语培训学校，看似简单的课堂活动体现了专业的教学方法。萨姆告诉记者，同样的事情是提高孩子的听力水平，让外国朋友辅导孩子或传统的公立学校:请为孩子打开书本，然后我们会听磁带和做练习。

然而，在英语听力课上，考虑到中国学生普遍缺乏精听能力，而不是广泛的听力能力，教师将重点通过课堂活动来提高这种能力，而让孩子对精听练习感兴趣的关键是创设语境。

萨姆以自己的经历为例。在课堂上，当强化听力练习开始时，他会让学生先看一些图片。例如，照片中会有一个人和一条鲨鱼一起游泳。这个人在干什么？如果老师是这个人，学生会问我什么样的问题？诸如此类的问题。后来，他会让孩子们玩游泳，其他孩子会问问题。这样，首先可以激发学生的学习兴趣；其次，它可以创造语境，帮助儿童进行以下听力训练；第三，它可以更好地培养孩子的英语口语，提高他们的创造力。

之后，他会当场开始阅读口头讲故事，并要求学生记录练习中要求的关键细节，如时间和地点。然后，我会给孩子们一些提示，但不宣布正确的答案，并要求他们两人一组进行纠正。在纠正错误的过程中，我会走到孩子们中间，听听他们对什么问题感到困惑。

最后，他将全班分成两组，让学生讨论，将答案写在交互式白板上，进行竞赛，最后宣布答案和竞赛结果，并重点纠正许多孩子会犯的错误。通过这样的训练。学生不仅提高了英语听力能力，还加深了对常见错误的印象，避免了日后再犯。

萨姆强调说，当父母为他们的孩子申请班级并选择外籍教师时，他们仅仅以英语为母语是不够的。重要的是教师是否有tkt和tesol认证，是否有丰富的儿童英语教学经验。只有专业的教学才能保证孩子的学习效果。

关于英孚

英孚教育成立于1965年，是世界领先的国际教育和培训公司，以教育和让世界无限发展为企业使命(英孚)。英孚在全球拥有近500所学校和办公室，拥有世界上最大的在线英语学习基地。

英孚专注于语言培训、留学、学位课程和文化交流。英孚教育致力于扎根中国市场，曾为2008年北京奥运会提供语言培训服务。作为最早进入中国市场的教育培训公司之一，2013年是英孚教育进入中国20周年。英孚还是2014年第22届索契冬奥会和2016年巴西里约热内卢奥运会的官方语言培训提供商。英孚还发布了《全球英语水平报告》(ef/epi/)，该报告打破了地域限制，测试了来自世界不同国家的成年人的英语能力。